Miroslav Dědič jako významná osobnost sociální pedagogiky

Alica Václavková

Bakalářská práce

Miroslav Dědič as an Important Person of Social Pedagogy

Anotace:

Tato bakalářská práce se zabývá výjimečnou osobností sociální pedagogiky, která velkou část svého života věnovala praktické i teoretické činnosti zaměřené na problematiku národnostních menšin (slovenské, německé), zejména ale na edukaci romského etnika. Sociální pedagog Miroslav Dědič je spjat s historicky první internátní školou pro romské děti na našem území. Práce je členěna do dvou základních celků. Teoretická část je zaměřena na stručnou historii sociální pedagogiky a její charakteristiku, zastavíme se u pojmu sociální pedagog a jeho ukotvení jako profese. Dále je věnována pozornost charakteristice multikulturalismu, filantropie, edukace romského etnika a především životu a dílu zvoleného sociálního pedagoga. Praktická část je pojata jako kvalitativní výzkum na základě osobního rozhovoru s touto osobností. Cílem této práce je zmapování profesního vývoje tohoto sociálního pedagoga a vyzdvižení jeho nezastupitelného významu pro sociální pedagogiku v České republice.

Abstract:

The bachelor thesis discusses an exeptional personage well known in the field of social pedagogy. This person dedicated most of its professional life to the practical and theoretical work with a focus on issues linked to the ethnic minorities (Slovak, German), particularly with a focus on education of Roma ethnic. The social educator Miroslav Dědič is associated with the historically first boarding school established for Roma children in the Czech Republic. His work is divided into two complex categories. The theoretical part focuses on a brief history of social pedagogy and its characteristics. The thesis highlights the term "social pedagogue" and its foundation as a profession. Further, the attention is paid to the characteristics of multiculturalism, philanthropy, eduacation of Roma and especially the life and work of the selected social pedagogue. The practical part is designed as a qualitative research based on a personal interview with this person. The aim of this thesis is to explore the professional development of the educator and to highlight its unique importance for social pedagogy in the Czech Republic.

Klíčová slova

sociální pedagogika, sociální pedagog, multikulturalismus, edukace romského etnika, filantropie

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 28. 4. 2014

Zveřejnit od: 28. 4. 2014

Obhajoba závěrečné práce

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

Fakulta humanitních studií

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika