Sociální programy pro seniory

Bc. Jindřiška Pohanková

Diplomová práce

Social Programs for Seniors

Anotace:

Diplomová práce popisuje stárnutí populace. Zabývá se definováním a charakteristikou stáří z biologického, psychologického i sociologického stanoviska. Přechází k typům sociálních programů: k sociální politice, k edukačním programům a k rehabilitačním programům. Tento úsek je doplněn o analýzu těchto sociálních programů, rozčleněných na státní a nestátní sektor, na občanská sdružení a rodinu jako poskytovatele péče. Další kapitola charakterizuje vybrané instituce v ČR, dva vybrané Domovy pro seniory. Vzájemně je srovnává. V závěru práce jsou porovnávány programy v zemích EU. Jedná se o model anglosaský, skandinávský, korporativní a vzájemnostní. Následují závěrečné návrhy a opatření. Cílem této diplomové práce bylo ukázat čtenářům, že programy pro seniory mohou zvýšit kvalitu života této věkové skupiny, že mohou aktivizovat, motivovat a mobilizovat skrytý potenciál sledované skupiny. Stárnutí lze ovlivnit řadou odborných intervencí, komplexní a cílenou péčí, podporou a pomocí jedinci na jeho životní dráze.

Abstract:

Diploma thesis describes the population ageing. The thesis deals with definition and characteristics of the old age from biologic, psychological and sociological point of view. It passes to types of social programs: social policy, educational programs and rehabilitation programs. This section is completed with the analysis of these social programs, classified into state and non-state sector, citizen action-public and family as a care provider. Another chapter characterizes the selected institutions in CR, two selected old people´s homes. The thesis compares them mutually. In conclusion of the thesis there are compared programs in EU countries. It refers to the Anglo-Saxon, Scandinavian, corporative and mutual character models. There follow the final suggestions and measures. The aim of this diploma thesis was to show the readers that the programs for seniors can improve the quality of life of this age group that they can activate, motivate and mobilize the hidden potential of the monitored group. Ageing can be influenced with a series of professional interventions, complex and targeted care, support and assistance to the individual in their life journeys.

Klíčová slova

Stárnutí, průměrný věk, demografická krize, průměrná délka života, dlouhověkost, kvalita života, stáří, gerontogeneze, presenilní období, období stařecké, sociální práce, sociální stát, důchodový věk, gerontopedagogika, univerzity třetího věku, Akademie třetího věku, Kluby aktivního stáří, kulturně-osvětová práce, spolky, občanská sdružení, Charta práv a svobod starších lidí, domov pro seniory, Standardy kvality, pečovatelská služba a osobní asistence, agentury domácí péče, sociální služby, péče – pomoc – podpora, denní centra pro seniory, univerzity volného času, otevřená metoda koordinace, rehabilitační programy, edukační programy, Ageing, average age, demographic crisis, average length of life, longevity, quality of life, old age, gerontogenesis, pre-senile period, old age period, social work, social state, retirement age, geronto pedagogy, third age universities, Third age academies, Clubs of active old age, cultural-public education work, associations, citizen action-public, Charter of rights and freedoms of old people, old people´s home, quality standards, community care service and personal assistance, home care agencies, social services, care, assistance, support, daily centres for seniors, free time universities, open method of coordination, rehabilitation programs, educational programs

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 4. 5. 2009

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 15. 6. 2009
• Vedoucí: prof. PhDr. Mgr. Pavel Mühlpachr, Ph.D.
• Oponent: doc. PhDr. Karel Pančocha, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální andragogika