Tvorba didaktických materiálů pro podporu výuky technologie svařování

Jan Šimeček

Bakalářská práce

Creation of didactic materials to support the teaching of welding technology

Anotace:

Jednou z nejdůležitějších technologií využívaných jak ve strojírenské výrobě, tak i ve stavebnictví je technologie svařování. Této technologii navzdory jejímu významu je obecně ve výuce technických předmětů věnováno málo času. Studenti technických středních škol jako jsou SPŠ strojnické se primárně z výrobních technologií věnují studiu obrábění (soustružení, frézování atd.). Studenti si ve většině případů vyzkoušejí maximálně svařování elektrodou. Vyšší kvalifikaci v oblasti sváření většina absolventů SPŠ získá teprve absolvováním speciálních svářečských kurzů. Cílem této práce bude vytvoření vhodných studijních materiálů, teoretických cvičení a návrh dílenských praktik vhodných pro studenty středních škol, které by bylo možno využít ve výuce na SPŠ. Dále se předpokládá, že výsledky této práce bude možno využít i ve výuce na KTP UHK v předmětech „Materiály a technologie“. Tyto výukové materiály by zahrnovaly výukové listy obsahující teorii, listy obsahující návrhy praktických cvičení, a nakonec i laboratorní cvičení (např. návrh jednoduchého experimentu pro identifikaci defektů ve svaru).

Abstract:

One of the most important technologies used in both engineering production and construction is welding technology. Despite its importance, this technology generally spends little time in teaching technical subjects. Students of technical secondary schools such as SPŠ strojnické are primarily engaged in the study of machining (turning, milling, etc.) from production technologies. In most cases, students will try maximum electrode welding. Most SPŠ graduates will only obtain a higher qualification in the field of welding by completing special welding courses. The aim of this work will be the creation of suitable study materials, theoretical exercises and the design of workshop practices suitable for high school students, which could be used in teaching at secondary schools. It is also assumed that the results of this work can be used in teaching at KTP UHK in the subjects "Materials and Technologies". These teaching materials would include instruction sheets containing theory, sheets containing suggestions for practical exercises, and finally laboratory exercises (eg, the design of a simple experiment to identify defects in the weld).

Klíčová slova

svařování, technologie, výuka

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 19. 5. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 16. 6. 2022
• Vedoucí: Mgr. Štěpán Major, Ph.D.
• Oponent: Ing. Vítězslav Janků, MPA

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Základy techniky se zaměřením na vzdělávání / Etická výchova se zaměřením na vzdělávání, Základy techniky se zaměřením na vzdělávání