Zpět na vyhledávání

Simona ADÁMKOVÁ

Bachelor's thesis

Výchovně vzdělávací strategie u žáků s diagnózou vysocefunkčního autismu ( Srovnávání výchovně-vzdělávacích strategií u žáků s vysocefunkčním a nízkofunkčním autismem)

Pedagogical and educational strategies for pupils with diagnosis of high functioning autism
Abstract:
V úvodní části této práce jsem se pokusila shrnout dosavadní poznatky o autismu. Je zde stručně zmíněn historický vývoj názorů na vznik autismu, diagnostika autismu, klasifikace autistických poruch a výchovně vzdělávací strategie. V druhé části této studie jsem podrobněji rozebrala jednotlivé výchovně vzdělávací strategie základních dovedností a doplnila je výsledky vlastního praktického pozorování …more
Abstract:
In the first part of this work I tried to summarize the background knowledge about autism. There is briefly mentioned historical development of opinions on origin of autism, diagnostic, classification of autism disorders, and pedagogical and educational strategies. In the second part of this study I analysed, in more detail, particular pedagogical and educational strategies of basic abilities, and …more
 

Keywords

autismus diagnostika výchovně vzdělávací strategie dovednosti
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 10. 4. 2009
Accessible from:: 10. 4. 2009

Thesis defence

  • Date of defence: 21. 5. 2009
  • Supervisor: Mgr. Pavla Olšáková

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

ADÁMKOVÁ, Simona. Výchovně vzdělávací strategie u žáků s diagnózou vysocefunkčního autismu ( Srovnávání výchovně-vzdělávacích strategií u žáků s vysocefunkčním a nízkofunkčním autismem). Ostrava, 2009. bakalářská práce (Bc.). OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ. Pedagogická fakulta

Full text of thesis

Accessibility: Autor si přeje zpřístupnit práci veřejnosti od 10.4.2009

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • Soubory jsou od 10. 4. 2009 dostupné: autentizovaným zaměstnancům ze stejné školy/fakulty, autentizovaným studentům ze stejné školy/fakulty
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ, Pedagogická fakulta
https://portal.osu.cz//StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=9443 Reference to the local database file of the institution