Alternativní vzdělávání dětí v mateřské škole jako součást edukačního cíle

Lenka KAVULOKOVÁ

Bachelor's thesis

Alternative education for children in kindergarten as part of the educational goals

Abstract:

Mnohé běžné mateřské školy ve svých školních vzdělávacích programech uplatňují prvky nebo cíle některých alternativních nebo inovativních vzdělávacích programů. Teoretická část bakalářské práce nejprve vymezuje základní pojmy, jako je alternativní vzdělávání a charakteristika jednotlivých typů alternativních a inovativních vzdělávacích programů. Dále popisuje problematiku současné mateřské školy a její legislativní a kurikulární východiska vzhledem k tvorbě cílů předškolního vzdělávání. Praktická část na danou problematiku navazuje a předkládá průzkum, kde jsme zjišťovali, které vzdělávací cíle nebo prvky z určitých typů alternativních nebo inovativních vzdělávacích programů postrádají učitelky pracující v běžných mateřských školách ve svých školních vzdělávacích programech.

Abstract:

Many regular kindergarten apply the elements or objectives of some alternative or innovative educational programs in their school education programs. The theoretical part of the thesis first defines the basic concepts such as alternative education and the characteristics of individual types of alternative and innovative educational programs. It also describes the issue of contemporary kindergarten and its legislative and curriculum bases with regard to the creation of preschool education objectives. The practical part builds on this issue and presents a survey where we found out which educational objectives or elements from certain types of alternative or innovative education programs lack teachers working in regular kindergartens in their school education programs.

Keywords

mateřská škola, předškolní vzdělávání, dítě předškolního věku, edukační cíle, alternativní vzdělávací programy, inovativní vzdělávací programy

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 9. 4. 2020

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Bc. Karin Fodorová, PhD.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / field:
Specialization - Pedagogy / Teaching at Pre-School Level