Zátěžové situace na 2.stupni základní školy a způsoby jejich zvádání

Nikola OSSOVÁ

Bakalářská práce

Stressful situations at elementary school and methods of their coping

Anotace:

Tato bakalářská práci se zaměřuji na zátěžové situace, které zažívají žáci 6. a 9. tříd a učitelé na základní škole. V teoretické části je popsán proces socializace, vývoj v období dospívání, osobnost učitele, kde se soustředím především na typologii, dále je vymezen pojem zdraví a psychologie zdraví. Následuje vymezení pojmů stres, stresor a zátěžová situace. Tato část práce je zakončena kapitolou o strategiích zvládání stresu a důsledky zátěžové situace. V praktické části jsou prostřednictvím depistážního průzkumu zjištěny nejčastější zátěžové situace u žáků a pedagogů a způsoby jejich zvládání.

Abstract:

This bachelor thesis is focused on stresful situations which pupils of 6th and 9th classes and teachers experience in basic school. In theoretic part there are processes of socializing, development in adolescence and character of teacher described, where I am also founded specially on typology, also there are term of health and health psychology. This has after followed by define term of stress, stressor and stressful situation. This part is finished by chapter of strategies, coping stress and consequence of stress. In practical part there are the most often stressful situations of pupils and practitionevs of thein coping figured out according to research.

Klíčová slova

socializace, rodina, období dospívání, typologie učitele, zdraví, stres, stresor, zátěžová situace, obranné mechanismy, copingové strategie, následky stresu

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 7. 4. 2016

Zveřejnit od: 7. 4. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Jan Svoboda

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Výchova ke zdraví se zaměřením na vzdělávání - Český jazyk se zaměřením na vzdělávání