Lenka BÉREŠOVÁ

Bachelor's thesis

Faktory ovlivňující úspěšnost dětského pěveckého sboru

Factors influencing success of children´s choir
Abstract:
První část bakalářské práce si klade za cíl poskytnout souhrnné informace o faktorech či podmínkách, které jsou potřebné pro vznik a rozvoj dětského pěveckého sboru a které mohou významně ovlivnit jeho úspěšnost. Druhá část práce představuje Dětský pěvecký sbor Koťata z Chlumce u Ústí nad Labem a poskytuje komplexní pohled na činnost a organizaci tohoto sboru. Během 40let své činnosti dosáhl sbor řady …more
Abstract:
The first part of the following thesis is aimed at provide comprehensive information about the factors and conditions which are necessary for the establishment and development or bloom of the children's choir and which may significantly affect success of choir. The second part introduces Children's Choir Koťata from Chlumec near Usti nad Labem and gives a comprehensive summary of activity and organization …more
 

Keywords

dětský pěvecký sbor sbormistr úspěšnost dětského pěveckého sboru organizace pěveckého sboru prezentace pěveckého sboru
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 27. 4. 2016
Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

  • Supervisor: PhDr. Luboš Hána, Ph.D.

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

BÉREŠOVÁ, Lenka. Faktory ovlivňující úspěšnost dětského pěveckého sboru. Ústí nad Labem, 2016. bakalářská práce (Bc.). UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM. Pedagogická fakulta

Full text of thesis

Accessibility: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • Soubory jsou nedostupné.
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM, Pedagogická fakulta
https://portal.ujep.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=170467 Reference to the local database file of the institution