Zpět na vyhledávání

Bc. Gabriela Urbánková

Master's thesis

Rozvoj komunikačních kompetencí hluchoslepých dětí

The communication competence development of deaf blind children
Abstract:
Diplomová práce pojednává o hluchoslepých dětech. Je zaměřena na rozvoj komunikačních kompetencí dětí s duálním smyslovým postižením. Práci tvoří část teoretická a empirická. V teoretické části se diplomová práce zabývá základními informacemi o hluchoslepotě - definicemi, etiologií, diagnostikou, charakteristikou osobnosti a včasnou intervencí u dětí s duálním smyslovým postižením. Důležitou kapitolou …more
Abstract:
This graduation thesis analyse the problems of development of communication skills of deaf-blind children. It is divided to two parts – the theoretical part and the empirical part. In the theoretical part is concentrated on basic information about deaf-blind – definitions, causes of handicap, diagnostics, characteristics of personality and early intervention. The general chapter is communication, a …more
 

Keywords

hluchoslepota duální smyslové postižení kombinovaná vada zrakové postižení sluchové postižení raná intervence komunikační systémy kompenzační pomůcky Lormova abeceda Braillovo písmo prstová abeceda volnočasové aktivity hluchoslepých případová studie deafblindnees dual sense handicap combined handicap visual impairment hearing impairment early intervention comunication systems compensational aids Lorms alphabet Braill finger-alphabet leasure time activities of deaf-blinds case study
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 23. 4. 2008
Identifier: https://is.muni.cz/th/b8iim/

Thesis defence

  • Date of defence: 28. 5. 2008
  • Supervisor: PhDr. Radka Horáková, Ph.D.

Citation record

Cite this text

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta
Složka Reference to the local database directory of the institution