Unterricht in Zeiten von Corona: Herausforderungen an die DaF-Lehrkräfte und ihre SchülerInnen

Bc. Elizabeth Tichá

Bakalářská práce

Lessons in times of Corona: A look at the challenges from the point of view of teachers and students

Abstract:

My bachelor thesis deals with the topic of how teachers and students of a selected eight-year grammar school dealt with online teaching during the COVID-19 Pandemic, focusing on German lessons. In March 2020, all schools in the Czech Republic abruptly closed and teaching continued exclusively online. Both teachers and students had to cope with this new and unusual situation. Two German teachers and students attending their German lessons were questioned. In the empirical part, the method of qualitative research in the form of interviews with the previously mentioned teachers was carried out and a view of the challenges from their perspective was obtained. In contrast, the students’ perspective was gained by means of quantitative research.

Abstract:

Moje bakalářská práce se zabývá tématem, jak se učitelé a žáci vybraného osmiletého gymnázia vypořádali s online výukou v době Pandemie COVID-19, se zaměřením na hodiny němčiny. V březnu 2020 se všechny školy v České republice náhle uzavřely a výuka pokračovala pouze online. Jak učitelé, tak i žáci se s touto novou a neobvyklou situací museli vypořádat. Byli dotazováni dvě učitelky němčiny a žáci navštěvující jejich hodiny němčiny. V empirické části jsem prostřednictvím metody kvalitativního výzkumu formou rozhovoru s výše zmíněnými učitelkami němčiny získala jejich pohled na nové výzvy. Perspektivu žáků jsem obdržela prostřednictvím kvantitativního výzkumu ve formě dotazníku.

Klíčová slova

Pandemie COVID-19, online výuka němčiny jako cizího jazyka, výhody, nevýhody, učitelé, žáci, empirický výzkum, COVID-19 pandemic, online GFL lessons, advantages, disadvantages, teachers, students, empirical study

Jazyk práce: němčina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 13. 12. 2021

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 31. 1. 2022
• Vedoucí: prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Alice Brychová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Německý jazyk se zaměřením na vzdělávání