Gamifikace ve výuce pomocí nástroje Classcraft

Bc. Veronika Štolfová

Bakalářská práce

Gamification in education using Classcraft tool

Anotace:

Tématem teoretické části práce je vymezení problematiky gamifikace a rozebrání vybraných gamifikačních nástrojů coby didaktické možnosti v rámci školní výuky. Součástí je popis prostředí aplikace ClassCraft a srovnání s dalšími prostředími vhodnými pro výuku. Cílem výzkumné části práce je zjištění dosavadního využití gamifikace ve výuce a zkušeností s těmito prvky ve výuce a v životě skrze dotazník rozeslaný různým kantorům přes Učitelskou platformu a ukázková hodina grafiky pro žáky základních škol v aplikaci Classcraft.

Abstract:

The topic of the theoretical part of the bachelor thesis is to define the issue of gamification and analysis of selected gamification tools as a didactic option in education. It includes a description of the ClassCraft application environment and a comparison with other environments suitable for teaching. The research part of the work aims to find out the current use of gamification in teaching and experience with these elements in schooling and life through a survey sent to various cantors through the Učitelská platforma and a demonstration graphics class for elementary school students in Classcraft.

Klíčová slova

gamifikace, Classcraft, grafika, vzdělávání, gamification, graphics, education

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 20. 6. 2022
• Vedoucí: Mgr. Karel Picka, Ph.D.
• Oponent: Ing. Martin Dosedla, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Dějepis se zaměřením na vzdělávání / Technická a informační výchova se zaměřením na vzdělávání