Úroveň jazykových schopností čtyřletých dětí

Mgr. Barbora Hroncová

Master's thesis

Language skills of four year children

Abstract:

Diplomová práce se zabývá zkoumáním řečových dovedností předškolních dětí ve věkovém rozmezí čtyř let a šesti měsíců po čtyři roky jedenáct měsíců. Práce je rozdělena na dvě části, teoretickou a výzkumnou. .První kapitola obsahuje teoretická východiska, věnuje se vývoji dítěte předškolního věku a vzdělávání předškolních dětí v České republice. Druhá kapitola se zabývá vývojem a rozvojem dítěte předškolního věku ve vztahu k rozvoji řeči a speciálně pedagogickou diagnostikou. Třetí kapitola pojednává o narušeném vývoji řeči. Druhá část diplomové práce se věnuje výzkumu, je zde popsán výzkum, jeho metodologie a výsledky šetření. Výzkum je realizován pomocí testu opakování vět, testu morfologického uvědomování a testu slovní zásoby.

Abstract:

This thesis examines the language skills of preschool children ranging in age from four years and six months for four years and eleven months. The thesis is divided into two parts: theoretical and research part. First chapter provides the theoretical background, focusing on preschoolchild development and education in the Czech Republic. the second chapter deals with the development of preschool age child in relation to the development of speech The third chapter discusses the specific language impairment. The second part of the thesis payes attention to the research, the research is described in here with its methodology and results of the investigation.This investigation works with repeating sentences test, test of vocabulary and test of morphological awareness.

Keywords

předškolní věk, vývoj dítěte předškolního věku, vývoj řeči, vývojová dysfázie, opakování vět Preschool age, development of preschool child, development of a speech, specific language impairment, sentences repetition

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 1. 12. 2015

Thesis defence

• Date of defence: 28. 1. 2016
• Supervisor: doc. PhDr. Ilona Bytešníková, Ph.D.
• Reader: PhDr. Mgr. Dana Zámečníková, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Special Education / Special Education