Názory rodičů na funkce školní družiny

Bc. Nikola Brodská

Master's thesis

Parent´s opinions on the functions of after school club

Abstract:

Diplomová práce se zabývá školní družinou. Cílem práce je pomocí dotazníkového šetření zjistit, jak rodiče hodnotí činnost školní družiny. Začátek teoretické části se věnuje výchově mimo vyučování a jejím funkcím. Další kapitoly popisují školní družinu, osobnost vychovatele a vývoj mladšího školního věku. Poslední kapitola se zabývá vztahem školní družiny a rodičů. Výzkumné šetření je zaměřeno na hodnocení a vnímání školní družiny rodiči, pozornost je směřována na funkce školní družiny, na komunikaci rodičů s vychovateli a vztah vychovatele s žáky, ale i na zjištění celkové spokojenosti rodičů se školní družinou. Výzkum byl realizován na vzorku 147 rodičů dětí navštěvujících 4 školní družiny v Libereckém kraji. Empirická část přináší poznatky, které mohou využít školní družiny k možnému zlepšení jejich činnosti.

Abstract:

The thesis deals with after-school programmes. The objection of the thesis is to identify how parents assess the functioning of after-school programmes, based on a research survey. The introductory part of the theoretical section deals with education outside the class and its functions. The following chapters describe after-school programmes, the personality of an educator and the development of younger school-age children. The final chapter of the theoretical section explores the relationship between after-school programmes and parents. The research survey focuses on parental assessment and perception of after-school programmes, including the functions of the programmes, the communication between parents and educators and the relationship between the educator and children. The survey also focused on parental overall satisfaction with after-school programmes. The research was conducted on a sample of 147 parents whose children attend 4 after-school programmes in Liberec Region. The research section of the thesis provides insights that can be used to improve the functioning of after-school programmes.

Keywords

Školní družina, funkce školní družiny, rodiče, vychovatel, mladší školní věk

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 16. 5. 2022

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Jitka Novotová, Ph.D.

Technical University of Liberec

Faculty of Science, Humanities and Education

Master programme / field:
Educational science / Educational science