Uplatnění absolventů vysokých škol s humanitním a společenskovědním zaměřením mimo obor studia

Ing. Cecílie Grusová

Master's thesis

University Graduates with Humanistic and Social Science Specialization and their Employment out of the Study Field

Abstract:

Diplomová práce je zaměřená na uplatnění absolventů s humanitním a společenskovědním vysokoškolských vzděláním a na jejich přechod na trh práce. Výzkum se zabývá absolventy, kteří nalezli uplatnění, práce, kterou vykonávají, však není v jejich vystudovaném oboru, popřípadě současně pracují na pozicích, které nevyžadují vysokoškolské vzdělání. Tento poměrně aktuální jev lze považovat za nežádoucí, protože tak dochází k nevyužití nabytých vědomostí a dovedností v praxi a náročné i nákladné studium se tak stává neúčelným. Teoretická část představuje klíčové faktory ovlivňující přechod absolventů do praxe a zabývá se jejich postavením na trhu práce, čímž se snaží nabídnout ucelený pohled na zkoumanou problematiku. V návaznosti na teoretické poznatky byly stanoveny metody a techniky výzkumu, využité k realizaci kvalitativního šetření. Analýza výsledků tvoří základ empirické části vedoucí k naplnění cíle diplomové práce. Z 15 rozhovorů provedených s vybranými absolventy bylo zjištěno, jak hodnotí absolvované studium ve vztahu k nalezení uplatnění na trhu práce, jak hodnotí průběh svého přechodu na trh práce, do jaké míry hodnotí svou současnou práci mimo obor jako relevantní k absolvovanému studiu a konečně jsou představeny budoucí kariérní plány těchto absolventů týkající se záměru vrátit se k vystudovanému oboru. V závěru práce jsou shrnuty hlavní poznatky plynoucí z provedeného výzkumu, které jsou doplněny o doporučení pro budoucí absolventy a zájemce o studium humanitních a společenskovědních oborů. Představeny jsou i návrhy na zlepšení pro školy a další aktéry na trhu práce, díky kterým mohou podpořit uplatnitelnost svých absolventů v praxi.

Abstract:

The thesis deals with the employment of university graduates with humanistic and social science specialization, their employment and their transition from educational system to labour market. The conducted research is focused on graduates who found an employment out of their study field. Moreover, some of them work at positions which does not require university degree. This relatively common issue may be considered as problematic as it causes downgrading and the graduates´ skills and knowledge gained during demanding and expensive education are not utilized. The first part of the thesis provides a theoretical framework of the studied issue. It presents the key factors affecting the school-to-work transition and explains the specific position of graduates on the labour market. Research methods and techniques used for the qualitative survey were defined based on the previously presented theoretical background. Analysis of the data collected during 15 interviews with selected graduates together with main findings are presented in the empirical part of the thesis. The research shows how selected graduates evaluate their education and its impact on their employability in the labour market, how they evaluate their school-to-work transition process, how their current job corresponds to their education and what are their future career plans regarding their intention to find an employment in their study field. In the conclusion, the main findings resulting from the research are presented together with additional recommendations for future graduates or students of humanistic and social science universities. These are followed by suggestions for schools and other stakeholders which may help to increase the employability of the graduates.

Keywords

absolventi, přechod na trh práce, trh práce, uplatnění na trhu práce, vzdělávací systém, vysokoškolské vzdělání, graduates, school-to-work transition, labour market, employability, educational system, university education

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 6. 1. 2017

Thesis defence

• Date of defence: 23. 1. 2017
• Supervisor: prof. PhDr. Tomáš Sirovátka, CSc.
• Reader: PhDr. Markéta Horáková, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Social Studies

Master programme / field:
Social Policy and Social Work / Public Policy and Human Resources