Zpět na vyhledávání

Bc. et Bc. Marie Mičková

Master's thesis

Začínající učitel matematiky: ideály, metody, realita

Early career mathematics teacher: ideals, methods, reality
Abstract:
Diplomová práce pojednává o začínajícím učiteli matematiky, jeho střetem s realitou a reflexí jeho pedagogických počátků. Práce je rozdělena na dvě části – část teoretickou a výzkumnou. Teoretická část se zabývá přístupy ve výuce (nejen) matematiky, problematikou začínajícího učitele a možnostmi (sebe) reflexe. Výzkumná část si pokládá za cíl analyzovat zkušenosti začínajících učitelů matematiky při …more
Abstract:
This thesis deals with an early career mathematics teacher, his encounter with reality and reflection of his pedagogical beginnings. The thesis is divided into two part – theoretical and research. The teoretical part deals with approaches in teaching (not only) mathematics, the issue of early career teachers and the posibility of (self) reflection. The research part aims to analyze the experience of …more
 

Keywords

začínající učitel učitel matematika konstruktivistický přístup transmisivní přístup reflexe sebereflexe FEELING reflektivní deník early career teacher math constructivist approach transmissive approach reflection self-reflection reflective diary.
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 11. 12. 2020
Identifier: https://is.muni.cz/th/rtoez/

Thesis defence

  • Date of defence: 1. 2. 2021
  • Supervisor: Mgr. Helena Durnová, Ph.D.
  • Reader: Mgr. Leni Lvovská, Ph.D.

Citation record

Cite this text

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta
Složka Reference to the local database directory of the institution