Alternativní program v mateřské škole

Táňa TVRDÁ

Bachelor's thesis

The alternative program in the pre-primary school

Abstract:

V této práci na téma alternativní program v mateřské škole se na jejím počátku okrajově zabývám předškolním vzděláváním, rámcovým vzdělávacím programem a osobností učitele. Zaměřuji se přímo na alternativní programy v mateřských školách. Dále uvádím charakteristiku klasických a inovativních alternativních programů pro předškolní vzdělávání jako jsou pedagogika Marie Montessori, Zdravá mateřská škola, Začít spolu a v poslední řadě se podrobně věnuji programu Waldorfské pedagogiky. Tímto programem se dále zabývám v praktické části. V té najdete jeho podrobné rozpracování na základě mého kvalitativního průzkumu prováděného v alternativní mateřské škole. Práce má porovnat teoretické poznatky waldorfského školství a jejich využívání v praxi.

Abstract:

At the beginning of this thesis on the alternative programme at nursery schools I deal marginally with preschool education, the framework education programme and a teacher´s personality. I focus on alternative programmes at nursery schools. Then I characterize common and progressive alternative programmes, such as Montessori Education, ?Healthy Nursery School?, Step by Step. I describe in detail Waldorf Education which I also deal with in the practical part of the thesis, where a detailed analysis based on qualitative research done in an alternative nursery school can be found. The aim of the thesis is to compare the findings of Waldorf Education and their use in practice.

Keywords

Předškolní vzdělávání, Alternativní program, Klasické reformní školy, Waldorfská pedagogika, Inovativní mateřské školy

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 9. 4. 2010

Accessible from:: 9. 4. 2010

Thesis defence

• Date of defence: 13. 5. 2010
• Supervisor: Mgr. Alexandra Tomášová

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / field:
Specialization - Pedagogy / Teaching at Pre-School Level