Projevy úzkosti ve výtvarném projevu dětí mladšího školního věku.

Markéta MALEČKOVÁ

Diplomová práce

Manifestation of anxiety in the graphic works of children of younger school age.

Anotace:

Diplomový projekt se zabývá úzkostí, úzkostností a jejich výtvarnými projevy. Zvolenou výzkumnou skupinou jsou děti mladšího školního věku. Kromě zaměření na projevy úzkosti a úzkostnosti ve výtvarném projevu dětí se práce zákonitě dotýká vymezení některých fenoménů dětského výtvarného projevu, potřebných pro dobré vysvětlení vybrané problematiky. Základní tezí tohoto projektu je předpoklad, že se úzkost i úzkostnost u dětí projevuje i výtvarně; teze indukuje vymezení pozitivity projevu a vysvětlení jednotlivých indikátorů úzkosti a úzkostnosti a možnosti jejich odlišení. Metodologicky je práce orientována kvalitativně; jako výzkumné nástoroje byly užity projektivní metody a metoda Fenomenologické reflexe výtvarného projevu dítěte (PRVA- Phenomenological Reflection of Visual Artifact). Zjištěné jevy jsou zpracovány hermeneuticky.

Abstract:

The diploma thesis is concerned with anxiety and its manifestation in graphic works. The group selected for the research are children of younger school age. Besides focusing on manifestation of anxiety in graphic works of children, the thesis defines the phenomena of children's graphic works needed to explain the problems in a proper way. The project is based on the assumption that anxiety is reflected in children's drawings. The thesis defines positiveness of graphic works and outlines indicators of anxiety and possible ways of their differentation. From the methodological point of view, the thesis is focused on the quality. The following methods have been used in the research: projective methods, method of Phenomenological Reflection of Visual Artifact of child (PRVA- Phenomenological Reflection of Visual Artifact). The phenomena have been processed hermeneutically.

Klíčová slova

úzkost, emoční vývoj a socializace, dětská kresba, fenomenologie, psychodiagnostická metoda

Keywords

anxiety, emocional development and the socialization, children's drawings, phenomenology, psychodiagnostic method

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 25. 3. 2009

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 29. 4. 2009
• Vedoucí: PhDr. Wedlichová Iva

Univerzita Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program:
Učitelství pro základní školy