Autorita z pohledu dítěte a dospělého

Petra ZNAMENÁČKOVÁ

Bakalářská práce

Authority from the perspective of the child and adult

Anotace:

Bakalářská práce bude pojednávat o autoritě dětí a dospělých. Zaměří se na zkoumání vztahů a pohledů na autoritu dospělých a dětí. Práce bude rozdělena na dvě části, teoretickou a praktickou. Teoretická část bude pojednávat o autoritě samotné, jejím členění, vzniku a ztrátě. Dále o autoritě z pohledu dítěte. Zjistíme, jak byla vnímána autorita dříve a jak ji vnímáme dnes. Jaké faktory ji ovlivňují u dětí. Následně budeme zkoumat pohled dospělých na autoritu. Jaké faktory a zásady jsou pro ně klíčové. V neposlední řadě musíme zmínit kázeň. Zjistíme, zda je důležitá ve vztahu k autoritě a jaké jsou příčiny nekázně. Praktická část bude řešena dotazníkovou metodou. Otázky budeme cílit na děti 2. stupně základní školy a jejich učitele. Zjistíme, zda je pojem autority jasný oběma stranám, jaké jim chybí vlastnosti, jak vnímají společné vztahy a kdo je pro ně autorita. Jak vnímají autoritu. Výsledky našeho výzkumu zpracujeme a vyhodnotíme. Vyvodíme z nich závěr, který se může stát návodem na zlepšení vzájemných vztahů a pomůže zkvalitnit výchovně vzdělávací proces.

Abstract:

Bachelor Thesis will be discussed about authority of children and adults. The most important question will be focused on the research of relationships and opinion on authority of adults and children. Thesis will be divided into two parts theoretical and practical. The part will be discussed mainly about authority itself, about severance of authority, about division, formation and loss. Next important topic will be authority from the perspective of the child. In this Thesis will be compared authority in History and in a Nowadays. In this Thesis will be highlighted a discipline, its importance in relationships and its causes. The practical part will be solved by questionnaires. The questions will be focused on children and their teachers from the second stage of the Elementary School. Results will be compared, processed and evaluated. The results may improve the human personality and may help to improve the educational process.

Klíčová slova

Autorita, výchova, vztahy, spolupráce, škola, učitelé, rodina.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 24. 4. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Jaroslav Zukerstein, Ph.D.

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika