Identifying Specific Pronunciation Errors Produced by Czech Learners of English as a Foreign Language\nl\nl Diagnostika specifických chyb českých studentů angličtiny ve výslovnosti

Eva KOVÁŘOVÁ

Master's thesis

Identifying Specific Pronunciation Errors Produced by Czech Learners of English as a Foreign Language

Abstract:

This diploma thesis concentrates on typical pronunciation errors faced by intermediate Czech learners of English, specifically on word stress and reduction of unstressed syllables (weak forms). In order to analyse these aspects, a project was designed based on recording a sample of 33 first-year English language students at the Pedagogicka fakulta in Ceske Budejovice, and a survey was conducted on the learners? attitudes and experiences in pronunciation learning. Two types of speech were recorded (reading an unseen text and spontaneous oral expression) and subsequently analysed. As the Czech language has a different system of word stress and the reduced forms do not exist, it was presumed that interference will be detected from the mother tongue in the field of word stress and there will be prevalence of the strong forms of grammatical words.

Abstract:

Tato diplomová práce se zabývá typickými chybami středně pokročilých českých studentů/studentek angličtiny, konkrétně slovním přízvukem a redukcí nepřízvučných slabik. Jako hlavní nástroj výzkumu byl autorkou práce navržen postup založený na nahrávání ústního projevu 33 studentek/studentů prvního ročníku oboru Anglický jazyk na Pedagogické fakultě v Českých Budějovicích a rovněž také dotazník, jehož úkolem bylo zjistit zkušenosti studujících a jejich postoj k výuce výslovnosti. Byly nahrávány dva typy ústního projevu: čtení neznámého textu a spontánní projev (konverzace). Jelikož český jazyk se od anglického liší v systému slovního přízvuku a nepřízvučné slabiky se v češtině neredukují, předpokládalo se, že bude identifikována interference z mateřského jazyka v oblasti slovního přízvuku a dále, že zkoumaný vzorek studentů bude upřednostňovat plné formy slabik před redukovanými.

Keywords

výslovnost angličtiny, typické chyby českých studentů, slovní přízvuk, redukované slabiky, interference

Language used: English

Date on which the thesis was submitted / produced: 25. 11. 2010

Identifier: 14271

Thesis defence

• Supervisor: Regina Helal, M.A.

UNIVERSITY OF SOUTH BOHEMIA IN ČESKÉ BUDĚJOVICE

Pedagogical Fakulty

Master programme / field:
Primary school teaching / AJ-NJ/ZŠ