Podpora informační gramotnosti pomocí digitálního storytellingu

Bc. Olga Senčaková

Bakalářská práce

Promotion of Information literacy with the help of Digital storytelling

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá digitálním storytellingem neboli vyprávěním příběhů pomocí digitálních technologií. Teoretická část práce se zaměřuje na využívání digitálního storytellingu ve vzdělávání, uvádí výhody, které digitální storytelling přináší a věnuje se zejména oblasti informační gramotnosti. Dále popisuje způsob implementace digitálního storytellingu do výuky a proces tvorby digitálního příběhu. Praktická část přináší šest metodických listů, které jsou určeny učitelům pro usnadnění využívání digitálního storytellingu.

Abstract:

Bachelor thesis focuses on digital storytelling. Theoretical part discusses the educational uses of digital storytelling and presents its advantages, especially in information literacy area. It describes a storymaking process and the ways how can be digital storytelling implemented in the classroom. Practical part presents six methodology sheets that are intended for teachers to facilitate the use of digital storytelling.

Klíčová slova

digitální storytelling, vyprávění příběhů, informační gramotnost, informační vzdělávání, vzdělávání, metodické listy, digital storytelling, storytelling, information literacy, information education, education, methodology sheets

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 12. 5. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 4. 6. 2015
• Vedoucí: Mgr. Gabriela Šimková
• Oponent: RNDr. Michal Černý

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Informační studia a knihovnictví / Informační studia a knihovnictví