Back to search

BcA. Marcela Konvičková, DiS.

Master's thesis

Lidová kultura jako zdroj inspirace pro hudebně - taneční vzdělávání na základních uměleckých školách

Folk Culture as a source of inspiration for musical and dance education on elementary art schools
Abstract:
Tato diplomová práce pojednává o využití elementárních pohybů a lidové slovesnosti ve výuce tance na základních uměleckých školách. Zároveň v ní poukazuji na hudební díla českých autorů ovlivněné folklórem a lidovou slovesností. Práce může posloužit jako inspirační zdroj do výuky tance především díky množství mnou rozpracovaných her, písní a říkadel.
Abstract:
This diploma thesis focuses on the possibility of using elementary movements and Folk art in the education of dance on elementary art schools. At the same time I’m dealing with examples of the work of Czech authors that were influenced by folklore and Folk art. This thesis can become a source of inspiration for dance education especially thanks to the number of games, songs and riddles that I elaborated …more
 

Keywords

žáci ZUŠ tanečního oboru pohybové divadlo taneční choreografie dětské hry hry se zpěvy říkadla dětský folklor elementární pohyby lidové zvyky a obyčeje čeští hudební skladatelé inspirovaní folklore Dance students on Elementary art schools movement theatre dance choreography children games games with songs riddles children folklore elementary movements folk customs czech composers inspired by folklore
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 12. 5. 2023
Identifier: https://is.jamu.cz/th/lhsb0/

Thesis defence

  • Date of defence: 16. 6. 2023
  • Supervisor: Mgr. Ladislava Košíková
  • Reader: Mgr. Ivana Kloubková

Citation record

Cite this text

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Janáčkova akademie múzických umění, Divadelní fakulta
https://is.jamu.cz/th/lhsb0/
Složka Reference to the local database directory of the institution