Dětské vnímání agrese a násilí

Bc. Kateřina Skálová

Bakalářská práce

Children's perceptions of aggression and violence

Anotace:

Bakalářská práce na téma Dětské vnímání agrese a násilí se zabývá dětmi dvou věkových skupin a jejich vlastním vnímáním agrese. V teoretické části je práce zaměřena na samotné osvětlení pojmu agrese, agresivita, násilí, šikana a kyberšikana. Dále se práce rozsáhle věnuje různým teoriím agrese. V teoretické části také nesmí chybět část o aktérech agrese, tedy o agresorech a jejich obětech. V praktické části bylo zjišťováno, jak vlastně děti vnímají agresi a agresory, kde je hranice mezi hrou a násilím. Jak oni sami vnímají svou motivaci k agresivnímu jednání.

Abstract:

Thesis on children's perceptions of aggression and violence deals with the children of two age groups and their own perceptions of aggression. The theoretical part of the work is focused on the actual concept of aggression, aggressiveness, violence, bullying and cyberbullying. Then, the work extensively deals with different theories of aggression. Also the part of the actors aggression, the aggressors and their victims, can not be ignored in the theoretical part. In practice part it will be determined how do children perceive aggression and aggressors, where the boundaries between play and violence are. As they themselves perceive their motivation to aggressive behavior.

Klíčová slova

Dítě, agrese, agresivita, násilí, šikana, kyberšikana, osobnost, Children, aggression, aggressiveness, violence, bullying, cyberbullying, character

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 24. 5. 2017
• Vedoucí: Mgr. Jan Krása, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Tomáš Kohoutek, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Pedagogické asistentství výchovy ke zdraví pro základní školy