Zpět na vyhledávání

Alena HELIKAROVÁ

Bachelor's thesis

Testování hrubé motoriky dětí předškolního věku

Testing of gross motor skills of pre-school children
Abstract:
Tato bakalářská práce se zabývá testováním hrubé motoriky předškolních dětí. Práce se skládá ze dvou částí, z teoretické a praktické. Teoretická část práce stručně popisuje řízení motoriky CNS, definuje pojem hrubá motorika, shrnuje poznatky o motorickém vývoji dítěte do 6 let, vymezuje fáze motorického učení a rozdíly mezi motorickými schopnostmi a dovednostmi. Dále teoretická část uvádí výčet malých …more
Abstract:
This bachelor work deals with the testing of gross motor skills of preschool children. The work consists of two parts, theoretical and practical. The theoretical part briefly describes the motor control of CNS, defines gross motor skills, summarizes the knowledge of motor development of children up to 6 years old, it sets stage of motor learning and differences between abilities and skills. Furthermore …more
 

Keywords

hrubá motorika testování předškolní věk vývoj poruchy motoriky
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 27. 3. 2014
Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

  • Supervisor: Mgr. Petra Poková

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

HELIKAROVÁ, Alena. Testování hrubé motoriky dětí předškolního věku. Plzeň, 2014. bakalářská práce (Bc.). ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI. Fakulta zdravotnických studií

Full text of thesis

Accessibility: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • Soubory jsou nedostupné.
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI, Fakulta zdravotnických studií
Vázaný výtisk práce naleznete v Univerzitní knihovně ZČU, více na http://www.knihovna.zcu.cz/kvalifikacni-prace/
https://portal.zcu.cz/stag?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=55196 Reference to the local database file of the institution