Začleňování žáků s odlišným mateřským jazykem do vzdělávacího systému České republiky – Bc. Alexandra Hiermanová
Bc. Alexandra Hiermanová
Master's thesis
Začleňování žáků s odlišným mateřským jazykem do vzdělávacího systému České republiky
Inclusion of pupils with a different mother tongue into the education system of the Czech Republic
Abstract:
Diplomová práce se zabývá problematikou začleňování žáků s odlišným mateřským jazykem do vzdělávacího systému České republiky. Hlavní důraz je kladem na velkou skupinu ukrajinských uprchlíků, kteří byli nuceni z důvodu válečného konfliktu opustit nedobrovolně svou zemi. Diplomová práce je strukturovaná do dvou částí, teoretické a analytické. Teoretická část se skládá ze dvou kapitol. První kapitola …moreAbstract:
The diploma thesis examines the issue of integration of pupils with a different mother tongue into the education system of the Czech Republic. The main emphasis is placed on a large group of Ukrainian refugees who were forced to leave their country involuntarily due to the war. The diploma thesis is structured in two parts, theoretical and analytical. The theoretical part consists of two chapters. …more
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 27. 4. 2023
Identifier:
https://is.vsci.cz/th/ely2c/
Thesis defence
- Date of defence: 6. 6. 2023
- Supervisor: doc. Ing. Lucie Kozlová, Ph.D.
- Reader: Mgr. Stanislav Ondrášek, Ph.D.
Citation record
Full text of thesis
Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:- světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: CEVRO InstitutCEVRO Institute
Master programme / field:
Social Services Management in the European Context / Social Services Management in the European Context
Theses on a related topic
-
Rehearsal technique in teaching a pupil with Down syndrome in one-to-one English classes
Kateřina Birková -
Připravenost učitelů na základní škole na práci s žákem s odlišným mateřským jazykem
Miroslava Wetterová -
Rozvoj kritického myšlení a vzájemné tolerance pomocí práce s interpretovanou četbou s náboženskou tematikou
Nikola Ginterová -
Specifika práce s žáky s odlišným mateřským jazykem
Monika Raimrová -
Inkluze žáků s odlišným mateřským jazykem na vybraných základních školách
Žaneta Neubergová -
Obtíže učitelů při výuce žáků s odlišným mateřským jazykem
Marie Almeida -
Sekundární socializace dětí s odlišným mateřským jazykem v českých mateřských školách
Lucie Štromajerová -
Mobile phones usage as a part of M-learning for lower - secondary learners of English as a foreign language
Veronika Kroupová