Četba v rámci volnočasových aktivit u žáků ZŠ

Ludmila KOCOURKOVÁ

Diplomová práce

The reading within leisure activities at elementary school pupils

Anotace:

Předložená diplomová práce s názvem ?Četba v rámci volnočasových aktivit u žáků ZŠ? se zabývá zkoumáním četby u žáků základních škol v rámci jejich volnočasových aktivit. Obsah je rozdělen na teoretickou a praktickou část. První část je teoretická, zaměřuje se na volný čas, jeho historii a výchovu mimo vyučování. Další kapitolou diplomové práce je četba a základní pojmy s ní spojené, čtenářská gramotnost žáků a možnosti její ovlivnění, charakteristika čtenářů a rozbor knihoven. Druhá část mé diplomové práce je praktická. Cílem praktické části byl průzkum, který byl realizován na třech základních školách pomocí dotazníku. Před započetím průzkumu jsem provedla také předprůzkum. Samotné šetření zjišťuje a analyzuje význam četby v rámci volnočasových aktivit pro děti navštěvující základní školu od šestého do osmého ročníku. Jednotlivé výsledky průzkumného šetření jsou vyhodnoceny, graficky znázorněny a následně jsou zjištěná fakta interpretována. Součástí diplomové práce je didaktická aplikace o projektu ?Čtení pomáhá? a motivační příprava na hodinu, určená pro žáky základních škol do hodin Českého jazyka.

Abstract:

This work called ? reading in leisure time of primary school pupils?. It targets the to research to reading in the leisure time of primary school pupils. Content is divided into two parts - theoretical and practical. The first part is theoretical and focuses on leisure, its history and education outside of the classroom. Another chapter of the thesis is reading and basic terms associated with it, reading literacy and its possible influence on children, characterization readers and analysis libraries. The second part of my thesis is practical. The aim of the practical part of the survey, which was conducted in three primary schools with the help of a questionnaire. before started to research was made pre-survey. The actual survey investigates and analyzes the importance of reading in leisure activities pupils 6 to 8 years. Individual results of exploratory survey are evaluated, graphically displayed and subsequently established facts are interpreted. As the part of the thesis is didactic application about project ?Čtení pomáhá" and motivational lesson plan for elementary school students of Czech lessons.

Klíčová slova

volný čas, četba, čtenářská gramotnost, výchova mimo vyučování, rodinná výchova, knihovna

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2015

Zveřejnit od: 31. 3. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Alice Strnadlová

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / Učitelství odborných předmětů