Winnie-the-Pooh on its way to ELT (Supplementing the course-book with literary text)

Mgr. Svatava Stavělová

Bakalářská práce

Anotace:

Bakalárská práce Winnie-the-Pooh on its way to ELT Supplementing the course-book with literary text pojednává o teorii ctení a využití pohádkových knih v hodinách jazyka. Teoretická cást je zamerena na techniky ctení a využití pohádkových knih pri výuce. Dále tato cást pojednává o tom, jak je ctení duležité pro rozvoj jazyka. V teoretické cásti je také predstavena kniha Medvídek Pú, autor knihy A. A. Milne a ucebnice Cambridge English for Schools. Praktická cást obsahuje nekolik príprav na hodinu. Tyto prípravy jsou sestaveny pro stredne pokrocilé žáky a jsou založeny na pohádkové knize Medvídek Pú a ucebnici anglictiny Cambridge English for Schools. Mužete zde najít nekolik nápadu, jak aplikovat tématiku Medvídka Pú do hodin anglictiny. Príloha obsahuje nekolik pracovních listu, které jsou soucástí zmínených vyucovacích hodin.

Abstract:

The Final Thesis Winnie-the-Pooh on its way to ELT Supplementing the course-book with literary text deals with reading theory and using the storybooks in language lessons. Theoretical Part is focused on reading techniques and using the storybooks in lessons. Further this part deals with the importance of reading for development of language. In the theoretical part, the storybook Winnie-the-Pooh, author A. A. Milne and the course-book Cambridge English for Schools are also introduced. Practical part includes several lesson plans. These lesson plans are made up for intermediate level pupils and they are based on the storybook Winnie-the-Pooh and the course-book Cambridge English for Schools. In this part, you can find several ideas how the theme Winnie-the-Pooh can be used in English lessons. Appendix includes several handouts which are part of the mentioned lesson plans.

Keywords

ctení, motivace, ucitel, žáci, pracovní list, Medvídek Pú, pohádková kniha, procvicování reading, motivation, teacher, pupils, handout, Winnie-the-Pooh, a story-book, exercise

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 16. 6. 2006

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 16. 6. 2006
• Vedoucí: Mgr. Naděžda Vojtková

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství cizích jazyků pro základní školy - angličtina