Spolupráce školy a rodiny

Ladislav Filas

Bakalářská práce

Cooperation between School and Family

Anotace:

Bakalářská práce se věnuje aktuálnímu tématu možností a potřebnosti spolupráce institucí rodiny a školy. Stanovila si za cíl nejprve charakterizovat pojmy rodina a škola (i z hlediska historického vývoje), v teoretické rovině vyložit, jaké jsou jejich funkce, co je spojuje ve výchovně-vzdělávacím procesu a jak podle školského zákona musí nebo mohou vzájemně spolupracovat. Zákon o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání formuluje vztahy mezi školou a žákem, vymezuje povinnosti a práva zákonných zástupců, nezletilých i zletilých žáků, právně definuje koexistenci školy a rodiny. V teoretické rovině práce nastiňuje problematiku prolínání rodiny a školy s důrazem na školství základní a střední. Práce se podrobně věnuje různým formám spolupráce školy s rodinou žáka. Je zdůrazněn význam spolupráce obou oblastí, které formují osobnostní rozvoj dítěte a vedou ho až k dospělosti.Na tuto kapitolu navazují pedagogické poznatky z praxe středoškolského učitele s funkcí třídnictví, tato část si všímá konkrétních druhů komunikace školy s rodinami žáků.Práci uzavírá výzkum, jehož cílem bylo zjistit, jak si představují kontakt se školou rodiče žáků 4. ročníku SPŠ Vlašim, zda a jakým způsobem byla navázána komunikace mezi školou a rodinami žáků, do jaké míry funguje informovanost rodičů, vzájemná spolupráce, jaký je přístup školy k žákovi. Konkrétní poznatky mohou přispět k tématu potřebnosti sbližování obou prostředí, jež spojuje výchovný a vzdělávací cíl.

Klíčová slova

škola, rodina, spolupráce

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 7. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 28. 8. 2018
• Vedoucí: Mgr. Daniela Vrabcová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Sylvie Tichotová

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství praktického vyučování