Dramatická výchova v profesní přípravě budoucího učitele mateřské školy

Bc. Jana Höklová

Bachelor's thesis

Dramatic education in the professional preparation of the future kindergarten teacher

Abstract:

Bakalářská práce „Dramatická výchova v profesní přípravě budoucího učitele mateřské školy“ pojednává o vlivu dramatické výchovy na profesní rozvoj osobnosti žáků střední pedagogické školy, konkrétně v oboru 75-31-M/01. Teoretická část je zaměřena na vzdělávání a profesní přípravu žáků v oboru 75-31-M/01 na středních pedagogických školách v České republice, na vymezení pojmu dramatická výchova a jak je na pedagogických školách zpracované její využití ve Školních vzdělávacích programech. V praktické části autorka popisuje práci žákyň Střední pedagogické školy v mateřské škole, kde aplikují své znalosti a dovednosti do praxe. Cílem této práce bylo zjistit, jak může dramatická výchova podpořit profesní růst osobnosti budoucího pedagoga předškolního zařízení.

Abstract:

The bachelor thesis "Dramatic education in the professional preparation of the future kindergarten teacher" deals with the influence of drama education on the professional development of the personality of the middle school pedagogy, specifically in the field of 75-31-M / 01. The theoretical part is focused on education and professional preparation of students in the field of 75-31-M / 01 at secondary pedagogical schools in the Czech Republic, on the definition of dramatic education and how its use in school educational programs is processed at pedagogical schools. In the practical part, the author describes the work of secondary school teachers in kindergarten, where they apply their knowledge and skills to practice. The aim of this work was to find out how drama education can support the professional growth of the personality of a future teacher of a pre-school facility.

Keywords

Dramatická výchova, profesní příprava, učitel mateřské školy, mateřská škola, pedagogická škola, dramatika, drama, dramatické činnosti, didaktika dramatické výchovy, modelová situace, Drama education, vocational training, kindergarten teacher, kindergarten, pedagogical school, didactics of drama education, model situation

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 1. 4. 2019

Thesis defence

• Date of defence: 27. 5. 2019
• Supervisor: Mgr. Pavel Pecina, Ph.D.
• Reader: JUDr. Mgr. Ing. Kateřina Šmejkalová

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Specialization in Education / Teacher Education - Vocational Training