Komunikace mezi rodiči a učitelkami mateřské školy v kraji Vysočina

Šárka Vyškovská

Master's thesis

Communication between parents and kindergarten teachers in the Vysočina Region

Abstract:

Předkládaná diplomová práce je zaměřena na volbu komunikačních prostředků učitelek mateřských škol, které činí v rámci různých komunikačních situací dle povahy informace, kterou chtějí rodiči předat. Cílem práce je zjistit, jaké typy komunikačních prostředkůučitelé využívají a proč, a do jaké míry rodičům vyhovují.Teoretická část práce se orientuje na vymezení základních pojmů souvisejících s tématem komunikace mezi rodičem a učitelem MŠ, která slouží jako podklad pro zpracování empirické části.Empirická část představuje kvalitativní výzkum, který bude uskutečněn pomocístrukturovaného rozhovoru. Cílem empirické části diplomové práce bude zjistit, jaké typykomunikačních prostředků učitelka mateřské školy vyžívá pro komunikaci s rodiči.Následně bude zjištěno, jak jsou rodiče spokojeni s dosavadními typy komunikačníchprostředků, které učitelky využívají a jaké prostředky by od učitelek mateřských škol preferovali. V závěru práce budou vyhodnocena a interpretována výsledná zjištění.

Abstract:

The presented thesis is focused on the choice of means of communication of kindergarten teachers, which they use within various communication situations according to the nature of the information that parents want to convey. The aim of the work is to find out which types of means of communication the teachers use and why, and to what extent they suit parents.The theoretical part of the thesis focuses on the definition of basic concepts related to the topic of communication between a parent and a kindergarten teacher, which serves as a basis for processing the empirical part.The empirical part presents qualitative research, which will be carried out by using a structured interview. The aim of the empirical part of the diploma thesis is to find out which types of communication means the kindergarten teacher uses for communication with the parents. Subsequently, it will be found out how satisfied the parents are with the current types of communication means that the teachers use, and which communication means they would prefer to be applied by the kindergarten teachers. At the end of the work, the resulting findings will be evaluated and interpreted.

Keywords

komunikace, rodiče, učitel v mateřské škole, mateřská škola

Keywords

communication, parents, teacher in the kindergarden, kindergarden

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 21. 6. 2021

Thesis defence

• Date of defence: 25. 8. 2021
• Supervisor: Mgr. Janet Wolf, Ph.D. et Ph.D.
• Reader: Ing. et Bc. Stanislav Michek, Ph.D.

University of Hradec Králové

Faculty of Education

Master programme / field:
Pedagogika předškolního věku se zaměřením na děti se speciálními potřebami / Pedagogika předškolního věku se zaměřením na děti se speciálními potřebami