Rozvoj komunikačních dovedností u dětí předškolního věku

Zuzana MOLKOVÁ

Bachelor's thesis

Development of communication abilities on pre-school children

Abstract:

V bakalářské práci se zabývám komunikačními dovednostmi dětí předškolního věku a jejich rozvojem. V teoretické části je popisován rozvoj řeči dítěte, faktory, které mají na ontogenezi řeči vliv a především komunikační dovednost naslouchání. V praktické části práce jsou podle výsledků strukturovaného pozorování vybrány relevantní a pozorovatelné projevy aktivního naslouchání dětí předškolního věku. Na základě vybraných projevů naslouchání je vytvořen dotazník a jeho výsledky jsou graficky zpracovány. Cílem bakalářské práce je zmapování projevů aktivního naslouchání u dětí předškolního věku.

Abstract:

In my thesis I deal with the communication skills of pre-school children and their development. The theoretical part describes the development of the child's speech, the factors that influence the development of speech and communication skills especially listening. In the practical part of my thesis, according to the results of a structured observation there were chosen relevant and observable features of active listening of pre-school children. Based on the selected features of active listening a questionnaire was designed and the results are graphically presented. The aim of this thesis is to map the features of active listening in pre-school children. Key words:

Keywords

komunikace, dovednost, rozvoj, předškolní věk, naslouchání, aktivní naslouchání

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 12. 12. 2014

Accessible from:: 12. 12. 2014

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Hana Kubíčková, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / field:
Education / společný základ - pracovně technická orientace