Vyukové metody třídního učitele ve Výchově k občanství

Kristýna HRACHOVCOVÁ

Bakalářská práce

Class teacher´s teaching methods for citizenship education

Anotace:

Téma bakalářské práce jsou Výukové metody třídního učitele ve Výchově k občanství. Teoretická část je zaměřena na základní pojmy, jako je: učitel, učitel výchovy k občanství, třídní učitel, výukové metody. Praktická část je zaměřena na výzkumné řešení pomocí polostrukturovaného rozhovoru, cílem bylo zjistit, které výukové metody využívají třídní učitelé ve výchově k občanství a proč dávají přednost těmto metodám, pokud vidí nějakou výhodu oproti svým kolegům v tom, že jako třídní učitelé vyučují výchovu k občanství, které metody se jim osvědčují a které naopak ne.

Abstract:

The subject of this bachelor's thesis are the class teacher's teaching methods for citizenship education. The theoretical part focuses on the basic concepts, such as: teacher, citizenship education teacher, class teacher and teaching methods. The practical part aims at explaining the research methodology, based on a semi-structured interview. The primary goal of this thesis was to answer the questions of what teaching methods do the class teachers prefer, why they prefer them and what benefit they find in teaching the citizenship education from the position of a class teacher.

Klíčová slova

třídní učitel, učitel občanské výchovy, výukové metody, aktivizující metody

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 10. 7. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Vanda Vaníčková, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Český jazyk a literatura se zaměřením na vzdělávání a společenské vědy se zaměřením na vzdělávání