Možnosti využití e-learningu při přípravě na zkoušky insolvenčního správce

Bc. Eliška Čonková

Master's thesis

The possibilities of e-learning in preparation for the exam insolvency administrator

Abstract:

Diplomová práce Možnosti využití e-learningu při přípravě na zkoušky insolvenčního správce se zabývá tématem vytvoření e-learningového kurzu pro účely přípravy uchazečů na zkoušky insolvenčního správce. Cílem diplomové práce je navržení softwarové aplikace, která bude využita k online distribuci a sdílení studijního obsahu a řízení elektronické výuky.Teoretická část se věnuje problematice vzdělávání prostřednictvím moderních online technologií, základními pojmy jako je e-learning, jeho historie a využití v praxi. Podstatné je také zmínění tématu Learning management systém a jednotlivých fází a postupů tvorby e-learningového kurzu z teoretického hlediska.Tedy analýza potřeb a cílů vzdělávání, analýza obsahu kurzu, určení cílové skupiny, volba hodných metod a technologií a výběr vhodného systému pro vytvoření e-learningového kurzu. Pro vytvoření e-learningového kurzu je využit LMS systém Moodle, jenž splňuje požadované nároky na rozsah kurzu. E-learningový kurz je rozdělen na dva úseky, a to obecná zkouška a zvláštní zkouška. Pro každý z typu zkoušek jsou využity vlastní nástroje, jako jsou studijní materiály, zkouškový test, komunikace a další funkce, které LMS Moodle nabízí. Na závěr bude e-learningový kurz vyhodnocen.

Abstract:

Diploma thesis The possibilities of using e-learning in preparation for exam insolvency administrator deals with the topic of creating an e-learning course for the purpose of preparing candidates for insolvency trustee exams. The aim of the thesis is to design a software application that will be used for online distribution and sharing of study content and management of e-learning.The theoretical part is devoted to the issue of education through modern online technologies, basic concepts such as e-learning, its history and use in practice. It is also important to mention the topic of the Learning Management System and the individual phases and procedures of creating an e-learning course from the theoretical point of view.Analysis of needs and objectives of education, analysis of course content, determination of target group, choice of good methods and technologies and selection of suitable system for creating e-learning course. To create the e-learning course is used LMS system Moodle, which meets the required requirements for the scope of the course. E-learning course is divided into two sections: general exam and special exam. For each type of exams are used own tools such as study materials, exam test, communication and other functions that LMS Moodle offers. Finally, the e-learning course will be evaluated.

Keywords

vzdělávání, moderní technologie, insolvenční správce

Keywords

E-learning, Learning management system

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 22. 8. 2019

Thesis defence

• Date of defence: 12. 9. 2019
• Supervisor: doc. Ing. Marcela Sokolová, Ph.D.
• Reader: Ing. Václav Zubr, Ph.D.

University of Hradec Králové

Faculty of Informatics and Management

Master programme / field:
Systémové inženýrství a informatika / Informační management