Postoje sportovně talentovaných žáků středních škol k aktérům edukačních procesů

Soňa TICHÁNKOVÁ

Bakalářská práce

Attitudes of sport talented high school students towards participants of education processes

Anotace:

V bakalářské práci se zaměřujeme na postoje sportovně talentovaných žáků středních škol k aktérům edukačních procesů. Mezi aktéry edukačních procesů řadíme spolužáky, učitelé a vedení školy. V teoretické části popisujeme vymezení pojmů nadání a talent. Definujeme postoje, jejich měření a změny, včetně postojů edukačních aktérů. Dále se zaměřujeme na sportovce, jejich identifikaci a osobnost, zmiňujeme také klasifikaci sportovní činnosti a socializační kontext ve sportu. Popisujeme vzdělávací systém středních škol, se zaměřením na nadané a možnosti úprav výuky sportovně talentovaných studentů. Ve výzkumné částí zkoumáme, jaké postoje zaujímají sportovci k ostatním aktérům edukačních procesů a jak vnímají podmínky školního vzdělávání. Výsledky zjištěny pomoci dotazníku vlastní konstrukce poukazují na to, že většina sportovců zaujímá pozitivní postoje k ostatním aktérům edukačních procesů, a nepožadují téměř žádné změny ve vzdělávacím systému. Také jsme zjistili, že podpora sportovců je větší, než jakou sportovci vyžadují.

Abstract:

In this bachelor thesis we focus on attitudes of sport talented high school students toward participants of education processes. We sort classmates, teachers and school leaders among participants of education processes. In the theoretical part we describe the definitions of talent. We define attitudes, their measurement and changes, including attitudes of educational participants. Further, we focus on athletes, their identification and personality, we also mention the classification of sport activities and socialization context in sport. We also describe the educational system of high schools, with a focus on the talented students and also the possibility of adjusting the teaching of sports talented students. In the research part we examine the attitudes of sport talented students toward participants of education processes and how they perceive the conditions of school education. The results show with a self-designed questionnaire suggest, that most athletes take a positive attitudes towards other participants in the educational process and and not require almost any changes in the education system. We also found out that support from classmates and teachers is perceived by athletes in a bigger standart than required.

Klíčová slova

postoje, nadání, talent, sport, sportovci, vzdělávání, edukační proces

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 27. 4. 2020

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Josef Kundrát, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Psychologie / Psychologie