Metody práce a možnosti podpory žáků s nadáním a mimořádným nadáním na vybrané ZŠ v Plzeňském kraji

Mgr. Petra HOLEČKOVÁ

absolventská práce studenta CŽV

Work methods and support options for gifted and exceptionally gifted pupils at a selected elementary school in the Pilsen region

Anotácia:

Práce je rozdělena na část teoretickou a praktickou. V části teoretické vymezuji nejznámější definice pojmu nadání, žáků s nadáním a mimořádným nadáním, představuji modely nadání, formy a metody práce s nadanými žáky. V části praktické se věnuji diagnostice nadaných dětí, projevy jejich nadání ve školním prostředí, ale zejména roli výchovného poradce na základní škole.

Abstract:

The thesis is divided into a theoretical and a practical part. In the theoretical part, it defines the concepts of gifted and gifted pupil, I present methods and forms of work with gifted pupils. In the practical part, I focused on the work of school counsellors in schools and their possibilities to support pupils with gifts.

Kľúčové slová

žák s nadáním, žák s mimořádným nadáním, modely nadání, formy práce s nadaným žákem, metody práce s nadaným žákem, diagnostika nadaných žáků, role výchovného poradce

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 4. 2024

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Mgr. Pavla Soukupová, Ph.D.

University of West Bohemia

Faculty of Education

celoživotní / odbor:
Studium pro výchovné poradce / Studium pro výchovné poradce