Etická dilemata sociálních pracovníků ve vybraném výchovném ústavu při práci s adolescentními dívkami

Bc. Petra BUDÍNOVÁ

Diplomová práce

Ethical dilemmas of social workers in a selected educational institution when working with adolescent girls

Anotace:

Diplomová práce se zabývá etickými dilematy, se kterými je sociální pracovník při své práci ve výchovném ústavu konfrontován. Teoretická část práce charakterizuje výchovný ústav a problematiku umisťování do výchovných ústavů. Dále se práce zabývá pojmem adolescence, rizikovým chováním u adolescentů a sociálně patologickými jevy. Následující kapitola identifikuje vybraný výchovný ústav, poté se práce věnuje etické stránce, včetně charakteristiky etické teorie utilitarismu. Posléze jsou nastíněny čtyři základní problematické okruhy a z nich vyplývající etická dilemata, které sociální pracovník ve výchovném ústavu řeší. U podrobněji popsané kazuistiky vybraná etická dilemata, možnosti a rozvahy nad možnými řešeními jsou analyzována etickou teorií utilitarismu a jejími čtyřmi principy, kterými jsou princip následků, užitečnosti, hédonismu a sociální princip.

Abstract:

The thesis deals with the ethical dilemmas faced by the social worker is confronted with in his work in an educational institution. The theoretical part of the thesis characterizes the educational institution and the issue of placement in educational institutions. Furthermore, the thesis deals with the concept of adolescence, risky behaviour in adolescents and socially pathological phenomena. The following chapter identifies the selected educational institution, then the thesis deals with the ethical aspect, including the characteristics of the ethical theory of utilitarianism. Finally, the four basic problem areas and the resulting ethical dilemmas that the social worker in the educational institution addresses are outlined. For the case study in detail, the selected ethical dilemmas, possibilities and reflections on possible solutions are analysed by the ethical theory of utilitarianism and its four principles, which are the principle of consequences, utility, hedonism and the social principle.

Klíčová slova

náhradní výchova, výchovný ústav, sociální pracovník, adolescence, rodina, rizikové chování, sociálně patologické jevy, etická dilemata, utilitarismus

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 3. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. PhDr. David Urban, Ph.D.

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Teologická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Etika v sociální práci / Etika v sociální práci