Čtenářská gramotnost žáků 2. stupně ZŠ v Ústeckém a Libereckém kraji

Nikola MÁNKOVÁ

Diplomová práce

Reading literacy of pupils in 2nd grade of the elementary school in Ústí nad Labem and Liberec region.

Anotace:

Diplomová práce se zabývá čtenářskou gramotností žáků 2. stupně základních škol v Ústeckém a Libereckém kraji. Teoretická část se zaměřuje na vymezení pojmů gramotnost a čtenářská gramotnost. Nahlíží do problematiky čtenářské gramotnosti v Rámcovém vzdělávacím programu. Prezentuje návody, složky a projekty, které se podílejí na rozvoji čtenářské gramotnosti. Výzkumná část představuje stanovené hypotézy a cíl výzkumného šetření. Pro výzkum je vytvořeno dotazníkové šetření, kterého se účastní učitelé 2. stupně základních škol z Ústeckého a Libereckého kraje.

Abstract:

The thesis deals with reading literacy of pupils in 2nd grade of the elementary schools in Ústí nad Labem and Liberec regions. The theoretical part focuses on notions of literacy and reading literacy. It looks into the issue of literacy in General educational program. It presents instructions, components and projects that contribute to the development of reading literacy. Research part presents the hypothesis and goal of research solutions. For the research, the survey is designed, attended by teachers of the second grade of elementary schools in the Ústí nad Labem and Liberec region.

Klíčová slova

čtenářská gramotnost, čtenářské strategie, čtenářství, rozvoj čtenářské gramotnosti, rodina, škola

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 16. 3. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Barbora Schneiderová

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / Uč. Čj a lit. pro 2. st. ZŠ a SŠ navazující