Univerzita třetího věku jako aktér celoživotního učení

Bc. Lenka Lysá

Diplomová práce

University of the Third Age as a participant of lifelong learning

Anotace:

Tato magisterská diplomová práce se zabývá tématem Univerzity třetího věku jako jedním z aktérů celoživotního učení. V teoretické části se věnuji celoživotnímu učení včetně konceptu aktivního stárnutí, seniorům jako specifické cílové skupině vzdělávání a jejich možnostem ve vzdělávání, a dále Univerzitám třetího věku dnes i jejich historii. Cílem empirické části je zjistit, jaký má význam Univerzita třetího věku pro účastníky jejího vzdělávání. Zvolila jsem kvalitativní výzkumnou strategii. Pomocí rozhovorů jsem zjišťovala odpovědi na výzkumné otázky.

Abstract:

These master´s dissertation is dealing with subject of the Univesity of the third age as a participant of lifelonglearning. In theoretical part, I concern with lifelong learning including concept of active ageing, seniors as a specific target group of education and their options in education, and Universities of the third age nowadays and history too. The aim of the empirical part is to find out, what is the meaning of The University of the third age for it´s users. I have chosen qualitative research strategy. I was finding answers to my research questions by interviews.

Klíčová slova

Celoživotní učení, Univerzita třetího věku, Senior, Aktivní stárnutí, Vzdělávání seniorů, Lifelong learning, University of the third age, Active ageing, Education in old age

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 19. 12. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 2. 2. 2015
• Vedoucí: doc. PhDr. Dana Knotová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Pedagogika / Andragogika