Inkluze dětí s jiným mateřským jazykem do běžné MŠ na Ostravsku

Kateřina ŠTENSOVÁ

Bachelor's thesis

Inclusion of children with another native language in a regular kindergarten in Ostrava Region

Abstract:

Tato bakalářská práce je zaměřena na téma inkluze dětí s odlišným mateřským jazykem do běžné mateřské školy na Ostravsku. Je rozdělena na dvě hlavní části, teoretickou a výzkumnou. Teoretická část se věnuje legislativě ošetřující téma vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami a následně definuje vývojové stádium předškolního věku, samotnou podstatu inkluzivního vzdělávání a v závěru čtenářům podává podklad k praktické části týkající se spolupráce rodičů dětí s odlišným mateřským jazykem a mateřskou školou. Cílem praktické části je zjistit, jakým způsobem probíhá komunikace mezi rodiči těchto dětí a pedagogy na Ostravsku. Tento cíl byl zjišťován prostřednictvím dotazníku a jednotlivých dílčích cílů. Dotazník byl určen pedagogům, byl rozeslán do mateřských škol na Ostravsku a jeho výsledné údaje jsou zpracovány v grafech.

Abstract:

This bachelor's thesis is focused on the inclusion of children with another native language in a regular kindergarten in the Ostrava region. It is divided into two main parts, theoretical and research. The theoretical part deals with legislation dealing with the education of children with special educational needs and then defines the developmental stage of preschool age, the essence of inclusive education and finally provides readers with a basis for the practical part of cooperation between parents of children with another native language and kindergarten. The aim of the practical part is to find out how the communication between the parents of these children and teachers in the Ostrava region takes place. This goal was determined through a questionnaire and individual sub-goals. The questionnaire was intended for teachers, was sent to kindergartens in the Ostrava Region and its resulting data are processed in graphs.

Keywords

děti s odlišným mateřským jazykem, inkluzivní vzdělávání, předškolní vzdělávání, mateřská škola, interkulturní komunikace

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 30. 7. 2021

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Date of defence: 23. 8. 2021
• Supervisor: Mgr. Iva Klugová, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / field:
Specialization - Pedagogy / Teaching at Pre-School Level