Metodika osobnostní a sociální výchovy pro Základní školy praktické a speciální

Petra SVOBODOVÁ

Diplomová práce

METHODOLOGY OF PERSONAGE AND SOCIAL ENLIGHTEMENT FOR PRIMARY PRACTIC AND SPECIAL SCHOOL

Anotace:

Práce se zabývá tématem Osobnostní a sociální výchovy (dále jen OSV) a jejího uplatnění na některých typech základních škol. Konkrétně se jedná o základní školy praktické a speciální. V teoretické části je zařazeno vymezení konkrétních pojmů týkajících se hlavního cíle práce, kterým je vytvoření metodiky samostatného předmětu OSV. Mezi hlavní témata v již zmíněné teoretické části patří rozbor Rámcových vzdělávacích programů základního vzdělávání, vymezení pojmu mentální retardace, východiska práce s žáky s různými stupni mentální retardace a metody práce s mentálně retardovanými jedinci. Praktická část se věnuje rozboru vybraných školních vzdělávacích programů vzhledem k zařazení OSV do výuky. Dále v ní najdeme samostatnou metodiku pro předmět OSV a její ověření ve formě vyhodnocení zpětné reflexe od žáků i učitele.

Abstract:

The work focuses on the topic Personal and Social Education (hereafter PSE) and its application to the some kinds od elementary schools. Concretely i tis a practical and special schools. Definition of the specific terms concerning main objectives of the work is included in the theoretical part, which is the subject a separate methodology for PSE. Among main topics in the aforementioned theoretical part include framing educational program, elementary education, definition of mental retardation, starting work with students with varying degrees of mental retardation, starting work with mentally retarded individuals. The practical part deals with analysis od selected educational programs due to the inclusion in the teaching of PSE. Also we find in it the subject od a separate methodology for the PSE and its verification in the form of evaluation of the back reflections from pupils and teachers.

Klíčová slova

Osobnostní a sociální výchova, rámcový vzdělávací program, školní vzdělávací program, průřezové téma, mentální retardace, očekávané výstupy, metodika

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 3. 2012

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 26. 4. 2012
• Vedoucí: Mgr. Martin Kaftan

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Uč. pro 1.st. ZŠ a SpŠ+ 6 specializací