Pohybové hry jako prostředek seznámení dětí s problematikou zdravotního postižení

Aneta ŽOURKOVÁ

Master's thesis

Movement Games as Means of Introducing Children to the Health Disability Problems

Abstract:

Diplomová práce je zaměřena na vztah zdravotního postižení a informovanost žáků 1. stupně základních škol o této problematice. Teoretická část je zaměřená na vymezení pojmů, které jsou pro diplomovou práci stěžejní. Jde o vymezení pohybu, hry a pohybových her, charakteristiku zdravotního postižení a vybraných druhů postižení, vymezení možnosti vzdělávání žáků se zdravotním postižením a poskytování poradenských služeb a v neposlední řadě vymezení tělesné výchovy a zdravotní tělesné výchovy. Výzkumná část je zaměřena na zvýšení informovanosti žáků v problematice zdravotního postižení pomocí pohybových her.

Abstract:

This Diploma thesis focuses on the relationship between health disability and the awareness of pupils of the first school about this issue. The theoretical part focuses on defining terms that are essential for this work. This includes defining of locomotion, game and movement games, the characteristics of health disability and selected kinds of disabilities, defining of the chance of educating pupils with health disability and providing advisory services, and last but not least, defining of physical education and health physical education. The research part focuses on increasing of awareness of pupils about the issue of health disability by means of movement games.

Keywords

Zdravotní postižení, tělesné postižení, zrakové postižení, sluchové postižení, žák, 1. stupeň základních škol, pohybová hra

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 20. 5. 2020

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Eva Urbanovská, Ph.D.

Palacký University Olomouc

Faculty of Education

Master programme / field:
Special Needs Pedagogy / Teaching primary school classes 1 through 5 and special education