Vplyv vysokoškolského vzdelania žien na mieru plodnosti v Českej republike

Ema Ožvoldíková

Bakalářská práce

Vliv vysokoškolského vzdělaní žen na míru plodnosti v České republice

Anotace:

Cílem práce je ověřit předpoklad, jestli má vysokoškolské vzdělaní žen negativní vliv na úhrnnou plodnost v České republice. Teoretická část se zabývá nepřímým vlivem vzdelání na plodnost přes ruzne faktory, se speciálním zaměřením na poptávku rodiču po dětech a teorii lidského kapitálu. V praktické části byla testována hypotéza pomocí časových řad za období 1997-2015. Data byla upravena podle potřeby práce a následně byla analyzována pomocí metody OLS. Uvedená hypotéza byla potvrzena, což znamená, že hlavní vysvětlující proměnná, kterou je vysokoškolské vzdělání žen, má statisticky významný vliv na uhrnou plodnost v České republice. Bylo tedy prokázáno, že zvyšování počtu vysokoškolsky vzdělaných žen má negativní vliv na úhrnou plodnost v České republice. Další vysvětlující promněnné jako zaměstnanost žen na celý i poloviční úvazek, nezaměstananost a rodičovský příspěvek mají také statistický významný vliv na uhrnou plodnost v České republice.

Abstract:

The aim of this thesis is to asses, whether tertiaty education of women has a negative impact on total fertility in the Czech Republic. The theoretical part deals with the indirect influence of education on fertility through different factors, with a special focus on demand parents for children and the Theory of Human Capital. In the practical part, the hypothesis was testedusing a period between 1997– 2015. The data was modified based on the need and then analyzed with the OLS method. The hypothesis was confirmed, which means that exogenousvariable, in our case tertiary education of woman has significant statistic impact on total fertility in the Czech Republic. Thus, it has been proven that an increasing number of university-educated woman has a negative impact on total fertility in the Czech Republic.Furthermore, other exogenous variables, e.g. the full-time and part-time employed women, unemployment rate and child allowance, have a significant impact on total fertility in theCzech Republic.

Abstract:

Cieľom práce je overiť predpoklad, či má vysokoškolské vzdelanie žien negatívny vplyv na úhrnnú plodnosť v Českej republike. Teoretická časť sa zaoberá nepriamym vplyvom vzdelania na plodnosť cez rôzne faktory, so špeciálnym zameraním na dopyt rodičov po deťoch a teóriou ľudského kapitálu. V praktickej časti bola testovaná hypotéza pomocou časových rad za obdobie 1997-2015. Dáta boli upravené podľa potreby práce a následne bolianalyzované pomocou metódy OLS. Uvedená hypotéza bola potvrdená, čo znamená, že hlavná vysvetľujúca premenná, ktorou je vysokoškolské vzdelanie žien, má štatistickyvýznamný vplyv na úhrnnú plodnosť v Českej republike. Bolo teda preukázané, že zvyšovanie počtu vysokoškolsky vzdelaných žien má negatívny vplyv na úhrnnú plodnosťv Českej republike. Ďalšie vysvetľujúce premenné ako zamestnanosť žien na plný aj polovičný úväzok, nezamestnanosť a rodičovský príspevok majú tak isto štatisticky významný vplyv na úhrnnú plodnosť v Českej republike.

Klíčová slova

vzdelání žen, lidský kapitál, Česká republika, míra plodnosti

Keywords

education of women, fertility rate, human capital, Czech Republic

Klíčová slova

vzdelanie žien, miera plodnosti, Česká republika, ľudský kapitál

Jazyk práce: slovenština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 19. 2. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 10. 6. 2019
• Vedoucí: Dagmar Brožová
• Oponent: Klára Čermáková

Vysoká škola ekonomická v Praze

Bakalářský studijní program / obor:
Ekonomie a hospodářská správa / Ekonomie