Možnosti využití systémů AAK u žáků ve speciální škole

Mgr. Martina Špičáková

Diplomová práce

Possibilities of using AAK systems for pupils in special schools

Anotace:

Diplomová práce je zaměřená na využití alternativních a augmentativních způsobů komunikace využitelných u dětí s mentálním postižením ve speciální škole. Teoretická část vymezuje základní pojmy z oblasti komunikace, zabývá se širokou oblastí mentálního postižení, vymezuje a stručně popisuje některé druhy alternativní a augmentativní komunikace. V praktické části jsou shrnuty poznatky z výzkumného šetření, které byly zpracovány prostřednictvím případových studií. Získané informace potvrdily důležitou roli systémů AAK při výuce ve speciální škole. Cílem diplomové práce je zjistit, jaký vliv mají vybrané metody alternativní a augmentativní komunikace na rozvoj komunikačních schopností, znalostí a praktických dovedností ve výuce u žáků s mentálním postižením ve speciální škole.

Abstract:

The thesis is focused on the use of alternative and augmentative methods of communication usable for children with mental disabilities in special schools. The theoretical part defines the basic concepts of communication, it is dealing with a wide issue of mental disability, identifies and briefly describes some types of alternative and augmentative communication. In the practical part summarizes the findings of the research that has been processed through case studies. The obtained information confirmed the important role of AAC systems for teaching in a special school. The aim of the thesis is to investigate the influence of selected methods of alternative and augmentative communication on the development of communication skills, knowledge and practical skills for teaching pupils with learning disabilities at a special school.

Klíčová slova

Komunikace, mentální postižení, alternativní a augmentativní komunikace, vzdělávání, narušená komunikační schopnost

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 4. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 7. 5. 2014
• Vedoucí: doc. PaedDr. Jiřina Klenková, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika