Screening sluchových vad v předškolním věku

Mgr. Bc. Šárka Eliášová

Diplomová práce

Screening of hearing loss in preschool children

Anotace:

Diplomová práce se věnuje problematice screeningu sluchu v předškolním věku. V teoretické části se věnuje screeningu sluchu u dětí, dále pak vyšetřovacím metodám využívajících se při zjišťování sluchových vad u dětí. Poslední kapitola se zaměřuje na nedoslýchavost. Tato kapitola je rozdělena do částí, které se věnují projevům nedoslýchavosti a její klasifikaci, nedoslýchavému dítěti, specifikům nedoslýchavosti ve vývoji dítěte, specifikům vzdělávání dětí s nedoslýchavostí a také korekcí sluchových vad. V praktické části je realizován výzkum s využitím dotazníkového šetření. Byly vytvořeny dva dotazníky, jeden byl určen pro pedagogy mateřských škol v Hradci Králové a druhý pro rodiče pětiletých dětí, které se od ledna 2019 mají účastnit screeningu sluchu. Dotazníky se věnují pohledu pedagogů a rodičů dětí na problematiku odborného vyšetřování sluchu u pětiletých dětí a zajištují jejich postoj k zavedení tohoto vyšetření. V závěru praktické části je zapracována prezentace výsledků výzkumného šetření a zhodnocení naplnění cílů diplomové práce.

Abstract:

The diploma thesis focuses on the issue of aural screening of pre-school children. The theoretical aspect of the research is concerned with the screening of hearing in children, and also the examination methods used in detecting hearing disorders in children. The last chapter focuses on hearing loss. This chapter is divided into sections concerning the manifestation of hearing loss and its classification, the behavioral specifics of the hearing-impaired child, the specifics of development in children with hearing loss, the specifics of education of children with hearing impairment, and the correction of the hearing loss. The practical portion considers research. The research was conducted using a questionnaire survey. Two questionnaires were created, one was designed for nursery school teachers in Hradec Králové, and the second for parents of children who participated in hearing screening since January 2019. The questionnaires focuses on the viewpoints of teachers and parent concerning the issues of professional aural screening and their attitude towards the introduction of this screening. The practical portion is concluded with discussions of the results obtained throughout the research and an evaluation of fulfillment of the thesis goals.

Klíčová slova

screening sluchu, nedoslýchavost, vyšetření sluchu, nedoslýchavé dítě

Keywords

aural screening, hearing loos, hearing examinotion, hearing – impaired child

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 11. 2019

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 13. 1. 2020
• Vedoucí: Mgr. Tereza Koliášová, Ph.D.
• Oponent: doc. PaedDr. Karel Neubauer, Ph.D.

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika rehabilitační činnosti a management speciálních zařízení