Komparace procesu vzdělávání sociálních pracovníků ve vybraných azylových domech podle typu zřizovatele služby

Jana KULHÁNKOVÁ

Bakalářská práce

Comparison of social worker's education in selected Asylum centres by type of services provided

Anotace:

Základním cílem bakalářské práce je "Komparace procesu vzdělávání sociálních pracovníků ve vybraných azylových domech podle typu zřizovatele služby". Autor ve své práci uvádí jak obecné informace o azylových domech, tak rovněž konkrétní informace o azylových domech pro matky s dětmi, s jejichž vedoucími pracovníky byly vedeny rozhovory. Bakalářská práce se věnuje problematice vzdělávání sociálních pracovníku a snaží se analyzovat současný stav dalšího vzdělávání sociálních pracovníků v azylových domech pro matky s dětmi. Zjištěné informace o dalším vzdělávání sociálních pracovníků jsou pak mezi sebou porovnány. Předpoklad, že vzdělávání je do značné míry ovlivněno zákonem 108/2006 Sb., o sociálních službách se potvrdil. Hypotéza, že na další vzdělávání sociálních pracovníků má klíčový vliv zřizovatel služby, potvrzen nebyl. Hypotéza, že největší vliv na další vzdělávání sociálních pracovníků mají finance vyčleněné organizací na vzdělávání, se zcela nepotvrdil. Závěrem bakalářské práce je poukázání na rozdílnost v přístupu k dalšímu vzdělávání sociálních pracovníků a doporučení zlepšení managerské činnosti v oblasti dalšího vzdělávání a kariérních plánů pracovníků.

Abstract:

The main aim of this thesis is "The Comparation of the Process of Education Social Workers in Selected Shelters by Type of Service Provider". The author´s thesis includes general information about shelters, as well as specific information about shelters for mothers with children, based on interviews with the senior staff. The thesis deals with the issue of education of social workers and endeavours to analyze the status of further education of social workers in shelters for mothers and children. Subsequently, the information gathered on the training of social workers is compared with each other. The assumption, that education is largely affected by Act 108/2006 on social services, was confirmed. Another hypothesis, that the provider of services has a decisive influence on the further education of social workers, was not confirmed. Tne hypothese, that the further education of social workers is mostly influenced by money earmarked for education by the organizations, was fully confirmed. Finally, the thesis is to highlighted the differences in access to further education of social workers and to recommend improvements of managerial activities in the field of further education and career planning of employees.

Klíčová slova

azylové domy, další vzdělávání, kariérní plány, proces vzdělávání, sociální pracovníci, vzdělávací plány, zřizovatelé sociálních služeb

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 18. 11. 2010

Zveřejnit od: 1. 1. 2099

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 26. 1. 2011
• Vedoucí: Ing. Dita Štyvarová

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Fakulta sociálně ekonomická

Bakalářský studijní program / obor:
Sociální politika a sociální práce / Sociální práce