Analýza komunikačních kompetencí chlapce s vývojovou dysfázií v předškolním věku

Bc. Radka Kučerová

Bakalářská práce

Analysis of communication skills of a boy with developmental dysphasia in preschool age

Anotace:

Cílem bakalářské práce je analýza komunikačních kompetencí u chlapce s vývojovou dysfázií v předškolním věku. Teoretická část se zabývá problematikou dítěte předškolního věku, jeho řečovým, psychomotorickým, kognitivním a emočním vývojem. Dále se zabývá vývojovou dysfázií z hlediska jejího vymezení, etiologie, diagnostiky a terapie. Empirická část má charakter kvalitativního výzkumu a zabývá se kazuistikou chlapce s vývojovou dysfázií a orientační analýzou jeho komunikačních kompetencí v kontextu s logopedickou intervencí.

Abstract:

The aim of the bachelor thesis is to analyze the communication competencies of a boy with developmental dysphasia in pre-school age. The theoretical part deals with problems of pre-school child by its speech, psychomotor, cognitive and emotional development. It also deals with developmental dysphasia in terms of its definition, etiology, diagnostics and therapy. The empirical part has the character of qualitative research and deals with a case report of a boy with developmental dysphasia and an orientation analysis his communication competencies in the context of logopedic intervention.

Klíčová slova

vývojová dysfázie, předškolní věk, komunikační kompetence, logopedická intervence, vývoj řeči, jazykové roviny, developmental dysphasia, pre-school age, communication skills, speech therapy intervention, speech development, language levels

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 4. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 11. 6. 2018
• Vedoucí: PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Mgr. Petr Kopečný, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika