Vnímání vlastní zručnosti studentů oboru učitelství pro mateřské školy

Josef BALCAR

Bakalářská práce

Self-Perception of Dexterity Skills of Preservice Kindergarten Teachers

Anotace:

Bakalářská práce s názvem Vnímání vlastní zručnosti u studentů oboru učitelství pro mateřské školy se zabývá tím, jak studentky oboru učitelství pro mateřské školy Univerzity Jana Evangelisty Purkyně vnímají vlastní zručnost. Poté také zkoumá další hlediska, která mohou zručnost studentek ovlivňovat. Teoretická část se věnuje vymezení pro práci klíčových pojmů, které popisují manipulační schopnosti horních končetin, měření manuální zručnosti Purdue Pegboard Testem a psychická hlediska sebehodnocení jedince Dunning-Krugerův efekt. Dále je nastíněna metodologie šetření se zaměřením na tvorbu původního dotazníku, použití standardizovaného testu a jejich statistické vyhodnocení. Praktická část popisuje průběh dotazníkového šetření a testování studentů prostřednictvím Purdue Pegboard Testu. Dále seznamuje se zpracováním zjištěných dat a jejich konfrontací s teorií Dunning-Krugerova efektu.

Abstract:

This bachelor thesis with the title Self-perception of dexterity skills of preservice kindergarten teachers deals with how the students of the study program Teaching in pre-schools, Jan Evangelista Purkyne University, perceive their own dexterity. It also examines what factors have an influence on the dexterity. The theoretical section defines the key terms which are used to describe fine motor skills; it also discusses the Purdue Pegboard Test and mental perspectives of self-evaluation the Dunning-Krueger effect. Then the methodology is presented: the drawing-up of the questionnaire, the use of the standardized test and the statistical evaluation of the collected data. The practical section describes how the questionnaire research was conducted and how the students were tested with the Purdue Pegboard Test. Finally the thesis presents the conclusions drawn from the gathered data and what comes out from the confrontation with the Dunning-Krueger effect theory.

Klíčová slova

Purdue Pegboard Test, manipulace, sebehodnocení, zručnost, mateřská škola, Dunning-Krugerův efekt, jemná motorika, percentil

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 25. 4. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Jan Janovec, Ph.D.

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy