Rozvoj verbální komunikace u dětí předškolního věku

Mgr. Miloslava Kašťáková

Master's thesis

Development of verbal communication in pre-school age children

Abstract:

Diplomová práce se zabývá vývojem verbální komunikace u dětí předškolního věku. Sleduje institucionální možnosti a projekty, které jsou představeny v teoretické části práce, a metody vhodné k rozvíjení verbální komunikace dítěte, které jsou analyzovány v praktické části. Studiem odborné literatury, analýzou projektů a zejména ročním pozorováním dcery předškolního věku bylo vytvořeno sedm okruhů (Jazykové hry, Hry k upevnění slovní zásoby, Paměťové hry, Hry s předměty, Hry rozvíjející fantazii a představivost, Propojení komunikačních a výtvarných aktivit a Propojení komunikačních a pohybových aktivit), které nabízejí metody a aktivity rozvíjející komunikační dovednosti a předčtenářskou gramotnost dětí při práci s knihou.

Abstract:

This thesis deals with the development of verbal communication in preschool children. It follows the institutional possibilities and projects that are presented in the theoretical part of the thesis and methods suitable for developing verbal communication of the child, which are analyzed in the practical part. By studying literature, analyzing projects and, in particular, yearly observation of a pre-school daughter, seven circles have been created (Language Games, Vocabulary Games, Memory Games, Object Games, Fantasy and Imagination Games, Linking Communication and Art Activities and Linking Communication and Movement activities that offer methods and activities that develop communication skills and pre-reading literacy of children when working with a book.

Keywords

verbální komunikace, předškolní věk, jazyk, slovní zásoba, paměť, fantazie

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 20. 12. 2019

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Věra Vykoukalová, Ph.D.

Technical University of Liberec

Faculty of Science, Humanities and Education

Master programme / field:
Teacher training for primary and lower-secondary schools / Teacher Training for Primary School pupils (aged 6-11)