Vliv inovativnosti učitele na vztah žáka k matematice

Bc. Radka KOŘÍNKOVÁ

Diplomová práce

Influence of the teacher's innovator on the pupil's relationship to mathematics

Anotace:

Předložená diplomová práce se zabývá vlivem inovativnosti učitele na vztah žáka k matematice. V teoretické části bude vymezena motivace, osobnost a kvalita učitele, teorie difuze inovací a také důležitá kapitola Rogersova teorie difuze inovací. Praktická část bude založena výzkumu, který probíhal na školách běžného typu, které nemají navýšené hodiny matematiky. Výzkumné šetření bylo prováděno formou dotazníků, kterého se zúčastnilo 108 učitelů a 283 žáků.

Abstract:

This thesis is about the influence of the teacher's innovator on the pupil's relationship to mathematics. In the theoretical part, the motivation, the personality and quality of the teacher, the diffusion theory of innovations and the important chapter of Rogers innovation diffusion theory will be defined. The practical part will be based on research that took place in regular schools that do not have math lessons. The research was conducted in the form of questionnaires, attended by 108 teachers and 283 pupils.

Klíčová slova

Inovace, Rogers, vliv, motivace, matematika, ICT

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 19. 2. 2019

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Vlastimil Chytrý, Ph.D.

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika