Návrh přípravy učitele na výuku v předmětech Obecná a anorganická chemie SOŠ

Ing. Marie Havelková

absolventská práce studenta CŽV

Proposal preparation for teaching in subjects General and inorganic chemistry secondary vocational school

Anotace:

Závěrečná práce Návrh přípravy učitele na výuku v předmětech Obecná a anorganická chemie SOŠ je rozdělena na teoretickou a praktickou část. V teoretické části je pojednáno o jednotlivých typech moderních vyučovacích metod, mezi nimiž jsou i pro srovnání zmíněny metody klasické. Při výčtu těchto metod je zařazena i zmínka o jejich výhodách a nevýhodách při jejich použití. Nezbytnou částí jsou potom didaktické zásady přípravy na výuku. Praktická část zahrnuje návrhy na přípravu vyučovacích hodin chemie na střední škole. Jako podklad slouží analýza učebních osnov dané střední školy. Přípravy jsou zpracovány pro kombinovaný typ vyučovací hodiny téhož tematického celku za využití klasických i moderních metod výuky. V přílohách jsou pak zařazeny učební osnovy Střední průmyslové školy chemické Vranovská 65, Brno, prezentace a další učební pomůcky určené pro opakování nebo k didaktický hrám.

Abstract:

This final work Proposal preparation for teaching in subjects General and inorganic che-mistry secondary vocational school is divided at theoretical and practical part. In the theo-retical part is discussed about types of modern teaching methods, and there are shown classical methods for comparison. There is mention about positives and negatives od these methods. The esential part of this work are didactic principles of preparation for teaching. In the practical part are proposals of preparations for teaching of chemistry at high schools. Analysis of curriculum of the Chemistry high school Vranovská 65, Brno is used as foun-dation . Preparations are processed for combinated type lesson of the same thematic unit using of classical and modern methods.Curriculum, presentations and other teaching aids for repetition or didactic games are clas-sified in annexes.

Klíčová slova

výukové metody, klasické metody, aktivizační metody, chemie, příprava na výuku

Keywords

teaching methods, activization methods, preparation for teaching, chemistry, classical methods

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 13. 6. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Ing. Lenka Danielová, Ph.D.

Mendelova univerzita v Brně

Institut celoživotního vzdělávání

celoživotní / obor:
Studium v oblasti pedagogických věd / Učitelství odborných předmětů