Problematika inkluze ve vzdělávací politice v České republice

Adriana Mitisková

Bakalářská práce

Anotace:

Cílem bakalářské práce je zhodnocení zavedení inkluze do vzdělávací politiky v České republice. Teoretická část práce je zaměřena na vzdělávací politiku v kontextu veřejné politiky a následně samotná inkluze v kontextu vzdělávací politiky, vývoj inkluze, legislativu, financování a řešení inkluze ve státech v zahraničí. Praktická část byla vytvořena na základě dotazníkového šetření, jehož respondenti byli ředitelé a jejich zástupci z řad mateřských a základních škol v Brně a obcích spadajících pod Brno-venkov. Dotazník se zabýval celkovým zhodnocením zavedení inkluze do vzdělávání, její finanční náročností, společenskými a výchovnými dopady.

Abstract:

The aim of bachelor thesis is the assessment the implementation of inclusion to educational policy in the Czech Republic. The theoretical part is focused on the educational policy in the context of public policy and inclusion in the context of educational policy, development of inclusion, legislation, financing and solution of inclusion in countries abroad. The practical part is based on the questionnaire survey whose respondents were the directors and school representatives from kindergartens and primary schools in Brno and villages by Brno. The questionnaire was focused the whole assessment to education, financial demands, social and educational implications.

Klíčová slova

inkluze, vzdělávací politika, mateřské a základní školy, vzdělávání, inclusion, educational policy, kindergarten, primary school, education

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 27. 4. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 6. 6. 2017

Soukromá vysoká škola ekonomická Znojmo, s.r.o.

Bakalářský studijní program / obor:
Ekonomika a management / Ekonomika veřejné správy a sociálních služeb