Tea as a British Stereotype in Popular Culture

Bc. Tereza Walsbergerová

Bachelor's thesis

Anotácia:

Již v 19. století, kdy se pozice čaje jako symbolu tzv. ‚britskosti‘ začala utvrzovat ve společnosti, se čaj rovněž stal po celém světě známý jako nerozlučná součást britské identity. Toto stereotypní spojení se stalo natolik slavným, že je dnes možné tento fenomén sledovat v mnoha oblastech populární kultury celého světa. Tato bakalářská práce se zabývá čajem jako britským kulturním fenoménem a symbolem ‚britskosti‘, a také tím, jak je tento stereotyp nazírán z různých úhlů pohledu. Výzkum pro tuto práci byl proveden metodou analýzy zdrojů z oblasti populární kultury, přičemž text se v celém svém obsahu neustále opírá o teoretický základ dějin pití čaje na britských ostrovech.

Abstract:

Ever since the tradition of tea drinking had begun establishing its position as a symbol of ‘britishness’ in the 19th century, tea became known all over the world as an inseparable part of British identity. This stereotypical connection has become so popular throughout the years that it is nowadays possible to observe this phenomenon in many areas of popular culture all over the world. The aim of this thesis is to explore tea as a British cultural phenomenon and a symbol of ‘britishness’ and to illustrate how cultural stereotypes can be perceived by different people from different points of view. This all is executed by analysing various pop cultural resources while at the same time referring to the historical development of tea drinking on the British Isles.

Keywords

tea, English tea, popular culture, stereotypes, national stereotypes, englishness, television, cultural phenomena, čaj o páté, čaj, britská kultura

Jazyk práce: English

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 13. 5. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 12. 6. 2014
• Vedúci: doc. Michael Matthew Kaylor, PhD.
• Oponent: Mgr. Alžběta Zedníková

Masaryk University

Faculty of Arts

Bachelor programme / odbor:
Philology / English Language and Literature